王金营，1963年4月出生，中共党员，经济学院教授，博士生导师，国家重大人才工程项目入选者（特聘教授），现任河北省人文社会科学重点研究基地“人口与健康发展研究中心”主任、中国人口学会副会长、河北省人口学会会长、中国老年学和老年医学学会常务理事、老龄经济专业委员会副主任、中国区域科学协会常务理事区域人口分委员会副主任、河北省政协议政咨询委员会委员。

王金营从教的33年，他所承担的经济学、人口学等相关课程关乎国计民生、国家社会经济发展，传道、授业、解惑。2024年9月，在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际，王金营教授荣获 “全国优秀教师”称号。

他是这样热忱的学者：总是在思考，一直在突破

1991年王金营从河北大学基础数学专业获理学硕士后，分配到了河北大学人口研究所工作。这段日子里，他凭着一份执着，自学了经济学并获得了经济学博士学位。“那个时期我们国家正面临人口增长困境，社会经济发展还处于一个相对较低的水平，人民生活水平还不是很高，又恰好是改革开放的关键时期，人口的发展超过了社会经济能够支撑的程度”，关注到这样的深社会问题，王金营便迫切地开始思考：“如何能使人口的增长速度降下来？如何提高人口的素质来适应人口的发展？……”，从这开始，王金营把服务国家发展的需要作为自己开展科学研究的动力和目标，长期坚守人口经济学、人口发展战略等相关领域研究，取得了丰硕成果，提出了创新性的思想、理论和方法。

王金营的论著涉及了人口学、经济学、统计学、社会学等众多学科。但是转型的过程也是充满了挑战。“具体到我个人成长的过程来看，它是有一段磨合期的。从数学转变到社会科学，思维上是有优势的，比如说逻辑性的思维会更严谨。但也存在一些问题，就是阅读速度和这个掌握的其他信息量可能会受局限。这就需要一个转型，不是说学了数学马上就可以从事人口研究，这也需要其他学科的一些积累”。于是，这样一个热忱的学者一步步突破学科限制，边尝试边思考：“社会发展越来越复杂了，现象也越来越复杂，靠单一学科不太容易解释清楚了，需要我们进行交叉。”

王金营的研究方向主要体现在对中国人口发展中关键变量和参数做了拓展性研究，面对我国人口老龄化和人口负增长的新态势，创新性提出人口活跃度概念和指标，提出了人口规模回旋空间概念和理论分析框架，论证人口在经济增长过程中的综合性作用，理论上破解了人口负增长下经济实现持续增长的动力所在，给出了应对人口深度老龄化和人口负增长的政策选择方向。截止目前出版学术专著4部，合著和参与研究的学术著作共10部，发表学术论文160余篇，其中CSSCI目录来源期刊第一作者90余篇。获得第八届和第九届高等学校科学研究优秀成果（人文社科）二等奖，其他学术成果中获得省部级一等奖4项，二等、三等奖若干项。有10多篇论文的引用超过100篇次。

他是这样谦逊的师者：慈爱严谨、厚德传承

“德高为师，身正为范”。王金营从教33年，为人师表传道、授业、解惑。他所承担的经济学、人口学等相关课程关乎国计民生、国家社会经济发展，在教书育人过程中，他注重把尚学和钻研的精神传递给学生，将良好的学术风气传递给学生，以培养学生成为社会主义建设者和接班人为己任。

近五年，王金营教授承担本科生、研究生和博士生的基础课、专业方向课10余门，所授课程累计超过1200学时。指导本科生学年论文和毕业论文25篇次，指导本科生参加“挑战杯 ”“‘创青春’大学生创业大赛 ”等学术和实践活动，获奖或获得项目支持10余项。王金营教授指导了12名博士研究生和50余名硕士研究生，10余人次获得国家奖学金，硕士、博士毕业论文中，获得2篇省级优秀硕士论文，1篇省级优秀博士论文，1篇博士论文成功入选2020年“当代经济学博士创新项目”。自2000年以来，已经培养15名博士研究生和100多名硕士研究生，他们已经成为各个单位的业务骨干或者领导干部。

何以探见一位老师的治学为师，走近他的学生便可得知。

李庄园当年是王金营带的博士：“我跟王老师相识其实已经十几年了，真正跟他读博士之后，印象特别深刻的是他一直教导我们要找真问题、做真研究，要真的为了解决社会现实问题而去搞科研。”王金营经常鼓励学生要从社会、从国家发展角度来找选题、做学问，“他讲课的时候会通过一些现实生活中常见的现象提出问题，然后来跟你剖析、研究”，就是通过这些与社会事件相关的课堂探讨，一份份责任感与爱国心厚植在学生心中。

“王老师经常教导我们做学问要有有扎实的基础和创新的思维。”对待治学，王金营教授是严谨认真的，指导问题更是中肯客观的。“每次找他去探讨一些研究问题的时候都是特别紧张地去，会想方向是不是对的，想得深度是不是够的。有时候你要去学方法，想办法来解决老师所提出来的问题，真的是特别难。”

但紧张地去，往往也可以高兴地回。他会用“不慌不忙，平复心情”八个字平复学生答辩的紧张，会用一份至真至诚的鼓励表达对学生的肯定：“我真的特别高兴，比自己得奖了都高兴。” 王金营在人才培养上还有特殊方法，他给学生的感觉是和蔼可亲的，会用一些家长里短的方式谈社会问题，和同学们开着玩笑、聊着生活，把深奥的学问解释清楚了。“他还教我们不要把以前的东西都丢掉，而是要打通这些来形成你自己的一个研究领域。” 他就是这样一位师者，挖掘潜力，做学生求学路上的领航人、做浮躁时代学生心中的“定心丸”，而这份“师范”也正在传承下去。

李庄园现在也河北大学任教，“老师给我们的这种示范作用潜移默化的影响着我，无论是做自己的研究，还是指导学生，要不急不躁，要沉下心来做事情，” “因为你得到了这样的对待，你的内心是很温暖的，就会想要是这样去对待学生的话，那他肯定也会同样感受，我不能辜负王老师这么多年的培养，现在作为河大的一员，就应该为学校做这样的奉献。这就是一种传承吧。”

他是这样果敢的研究者：服务国家战略，敢思敢行

王金营的研究方向始终致力于学术研究服务于社会经济发展，服务国家发展战略的需要。已经完成国家社科基金重点项目“人口与经济发展方式转变研究”，成果入选2019年度国家哲学社会科学文库。目前还承担着研究阐释党的十九届五中全会精神国家社科基金重大项目“增强综合实力的中国人口长期发展战略研究 ”，国家社科基金重点项目“中国实现经济持续发展的人口规模回旋空间及其作用研究”。这些研究项目都是关乎国家人口长期发展战略制定的需求。

近些年来，王金营还完成其他国家级科研课题任务6项，其他相关项目50余项，一些重要研究成果获得国家领导人和省市领导的肯定性指示，推动了相关政策制定。

他的国家社会科学基金重点项目最终成果《人口与经济发展方式》，在经济增长理论、经济发展理论、经济增长与经济发展关系、经济增长方式与经济发展方式关系、人口转变与经济增长的关系、人口转变与经济发展的关系、世界主要国家人口与经济发展方式转变的关系、中国人口与经济发展方式转变的关系等方面进行了深入分析和阐释，对中国未来的人口发展趋势和转变特征进行了细致深入的预测分析，对适应人口发展的经济发展方式转变的政策支持体系模拟，并对新时代、新发展理念下人口与经济发展方式转变的政策支持体系构建等方面进行了深入的研究和探讨。成果获奖并入选《国家社会科学文库》。

数学专业毕业后到了河大人口所工作，王金营说选择成为这样一名研究者是因为“干一行，爱一行。”面对着从数学转向社会科学所面对的诸多问题，他也始终想着“什么会为我们国家未来的经济增长带来新的动力呢？”。

敢想就会做，一经抉择便矢志不渝。王金营选择了人口学领域就无怨无悔一直深耕下去。或许发现问题很难，但在大家都有所见解的情况下，果断提出问题更需要勇气。他站在人口与经济发展研究的脉络上，大量的阅读中央文件，一边思考一边研究，最终独创出“空间回旋”模型，为的是回应人们的担忧，弥补可解释的理论上的缺陷。

王金营是这样一位研究者，“即使是被批的体无完肤也无所谓，我们就是探索嘛，在争论中辩出真相”，概念一经提出，一些老专家也说到：“金营这个年龄，还提出新的理论，还是有勇气的。”他就是这样一位研究者，即使怀着忐忑的心情，也依旧选择不断挑战，勇敢突破。

李庄园最后说“我们都觉得他身上有一种浓浓社会责任感和家国情怀。”