李盼来，博士，教授，博士生导师，教育部宝钢优秀教师奖获得者，河北省杰出青年基金获得者，河北省“三三三人才工程”人选，河北省研究生课程思政教学名师，河北省高校创新创业优秀教学团队负责人，河北省虚拟仿真实验教学一流课程（基于电子与物质相互作用的表面形貌与微区成分分析）负责人，新能源材料与器件省级一流专业建设点负责人，河北省优秀科技工作者，河北省物理学会理事，河北省光学学会理事，《发光学报》青年编委。

一、坚持政治方向，自觉爱国守法。

热爱祖国、坚决拥护党的领导，遵守国家法律法规和学校规章制度。根据《指导意见》，教师应当加强思想政治和师德师风建设，这也是他所坚持的。同时，他的行为也符合《中华人民共和国爱国主义教育法》的要求，该法律规定了爱国主义教育的主要内容，包括思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一等方面。他培养学生的民族自豪感：通过讲述中国的历史、成就和英雄人物的故事，激发学生的爱国情感。关注国家的发展动态，将国家大事融入教学内容，让学生了解国家的发展方向。

二、潜心教书育人。

在教学过程中，他始终坚持以学生为本，关注学生的个体差异，因材施教。他运用生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。讲授名为“基于电子与物质相互作用的表面形貌与微区成分分析”的虚拟仿真实验教学一流本科课程。同时，他还注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生参加大学生创新创业大赛和挑战杯等活动，锻炼自己的综合素质。他曾荣获“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师”荣誉称号。他带队组建了产学研深度融合的“发光显示”创新型人才培养教学团队。2023年底，本人指导的本科生参加中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、大学生创新创业训练计划项目等，超过了200多人次，本科生以第一作者发表SCI、EI论文30多篇，学生参与发表论文超过了150多人次。

他在科研上也付出了很多努力和精力。入选2023年全球前2%顶尖科学家榜单。曾获河北省自然科学奖三等奖2项，保定市科技进步一等奖2项；成果数共计471篇，其中发表期刊论文421篇，以第一或通讯作者发表SCI检索论文200多篇，他引近5924次，H指数44，G指数67；申报和获批国家发明专利10多项。在遇到困难和挑战时，不断尝试新的方法和思路，为了取得科研成果而全身心地投入，不断追求知识的突破和创新。

三、关心爱护学生。

他为学生付出了很多，他的教育理念和教学方法都让我们深受启发。在此，以下三个方面说明他的爱护之心。首先，他非常关心同学，他每月都会为当月过生日的同学举办生日会，让学生们感受到集体的温暖。在生日会上，他不仅会为孩子们准备美味的食物，还会组织各种有趣的游戏活动，让学生们在快乐中度过自己的生日。这样的举措不仅提高了团队凝聚力，也让同学们更加珍惜集体生活，学会关爱他人。其次，他非常注重与学生的交流互动。每年，他都会组织三次组内团建聚会，邀请学生们一起参加。这些聚会内容丰富多样，有户外拓展、文艺表演等，让学生们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和友谊。这样的交流活动不仅拉近了师生距离，也让学生们在团队合作中锻炼了自己的能力。他还非常关心孩子的身心健康。每年，他都会组织一次户外爬山活动，带领学生们走进大自然，感受大自然的神奇魅力。在这次活动中，同学们不仅锻炼了身体，还学会了如何面对困难和挑战。这样的活动不仅让学生更加热爱生活，也让他们在成长过程中收获了宝贵的经验。

四、坚持言行雅正。

他是一位深受学生和同事尊敬的教育工作者，他以言行雅正和公正诚信著称。在日常的教学和生活中，他总是以身作则，展现出高尚的道德风范和职业操守。他的言行一致，不仅在课堂上传授知识，更在日常生活中以自己的行为为学生树立榜样。在处理学生问题时，他始终坚持公正和诚信的原则，不偏不倚，对待每一位学生都公平对待，给予他们应有的尊重和机会。他相信每个学生都有其独特的潜力和价值，因此总是耐心倾听，公正评价，鼓励学生发挥自己的特长。

他在教育工作中，他始终坚守清廉的底线，不为私利所动，不为诱惑所惑，始终保持着教育工作者的高尚情操和职业操守。在教学和学校管理中，他严格遵守规章制度，公正无私地处理每一件事情。他在个人生活中也恪守廉洁自律的原则，他注重个人品德的修养，不追求物质享受，不参与任何可能影响公正判断的活动。他的行为举止，体现了一名教育工作者的高尚品格和道德风范。他的廉洁自律，不仅为学生树立了良好的榜样，也为整个教育团队树立了标杆。